芳草青青,百步向上,智慧生长

芳草青青,百步向上,智慧生长

 ――西苑小学胡新龙南京学习有感201805 

  2018年5月11日, 泉山区全体小学校长到南京芳草园小学和拉萨路小学参观学习,感受颇深,两所学校之所以在南京有较强的影响力,除有着得天独厚的地理位置、人文条件、社会资源等有利因素之外,内因起着至关重要的作用,那就是锐意进取的创新意识。 一、两所学校共同特质:唯有创新方可进取。 一所学校的发展,必然是以校长为龙头的全校教师员工齐心协力的结果,智慧校园建设、六年多读一百本、诵读学堂、活动性学程、智慧园课程等方面对一所学校其他工作起到了强有力的拉动作用。班子建设、教师发展、校园文化、课程构建、学生管理等方面都需要在创新中一天天进取、一年年提升,逐步形成量变到质变的过程。西苑小学近几年的发展是实实在在的,干部队伍走向和谐共生、教师队伍积极进取、家长和社会对学校认可度越来越高,结合向两所学校的学习和自身实际,我们最需要的就是要学习他们像芳草永葆青青那样的生命活力,百步上坡那样向上的精神风貌。西苑小学的校训“脚踏实地,志存高远”正是在校长亲身践行中引领校干队伍和教师队伍一齐向前,校长必须要做践行者和引路人。 二、西苑小学下一步发展总体思路: 1、以青青苑教师发展中心为青年教师成长搭建平台。 只有抓好青年教师成长才能抓住学校发展的未来,才能给青年教师注入青春活力。政策扶持、专家引领、制度保障、人文关怀是总体原则,通过两至三年的努力,让青青苑教师发展中心的每位教师都成为学校的骨干力量,甚至成为区学科优秀人才。 2、以陶行知的教育思想引领教师读书和校园文化构建。 作为陶行知教育思想实验学校,要先从走近陶行知的教育思想开始,读陶行知教育书籍、围绕陶行知的教育思想开读书交流会、以陶行知的教育思想做校园文化,让教师心中有榜样,在陶行知的教育思想引导下要有自己的教育教学主张,做有教育思想和教育教学主张的新一代教师。 3、以实践“问学云课堂”促进课堂教学方式变革。 结合“学讲”课堂的深度推进和智慧课堂建设,我校将努力开发新型学习平台,通过两种理念融合,打通课前、课中和课后,并关联家庭学习和课堂学习相互合作,促进家校共育。 4、打造适合学生成长的学习空间。   践行“适合”的教育理念,先从校园范围内的优质学习空间做起,将校园要进一步美化、靓化、要有书香气息,让每位学生像热爱自己的家一样热爱校园的角角落落。书香校园、智慧校园、活力校园等符合学生成长的现代化校园要努力呈现在每位孩子面前,要让每位西苑的孩子乐享其中,让幸福伴随童年。

2018-05-28
回到目录
登陆后才能评论

已有评论