我国的古诗、书法、绘画、印章艺术源远流长,是中华文化的瑰宝,是传统的高雅艺术,学校诗书画印,品味它们的思想价值、艺术价值和创作技巧、创作经验,不仅看一看增长知识,而且可以陶冶情操,提高人的艺术文化素养。多年来,我校一直致力于儿童诗书画印教学的研究,取得了显著成效。为发扬民族文化,促进学校艺术特色,培养学生的主体意识和创新精神,学校把诗书画印作为校本课程编写了这本教材。

本书的指导思想是让学生在开阔视野的前提下大胆创意,主体建构,从不同的角度培养学生的审美能力与艺术创新能力。力求面向全体学生的全面发展,不但重视技能,更重视心理水平的发展,力求做到心智互动的理想效果。

教材由彭皓老师执写书法部分,黄永强老师执写绘画部分,有李明元老师执写诗歌部分和篆刻部分。

本教材尚属探索阶段,有待在教学实践中不断完善,并希望得到各方指导。

诗歌部分

书法部分

绘画部分

篆刻部分